Aprender
um idioma é como aprender a tocar piano.
Por Maria de Fátima
( Cena do piano do filme "Big" com Tom Hanks)
Aprender um idioma
é como aprender a tocar piano. Quanto mais se pratica, melhor fica.
Lembro-me de
um slogan de uma conceituada escola de São Paulo que dizia “ Aprender inglês
aqui é como andar de bicicleta. Você jamais esquece”.
Este slogan
causava um grande impacto positivo nos alunos. É fato que os alunos daquela
escola tinham os melhores resultados, mas acredito que era um instituto que
além de usar abordagens educacionais extremamente significativas atraía alunos
que gostavam do idioma , tinham habilidade e tempo para estudar.
Era como se
fosse uma escola de artes captando alunos que gostassem e tivessem habilidade
para desenvolver dons artísticos.
No entanto,
como professora de inglês para adultos, vejo alunos que procuram o estudo do
idioma para conseguir uma melhor oportunidade no trabalho, viagens ou se
comunicar com falantes nativos.
Muitas
vezes, o aluno adulto tem interesse por uma motivação externa, mas não aprecia
muito o inglês e não “tem tempo” para praticá-lo.
Por falta de
prática, os resultados obtidos são baixos, e o aluno acaba ficando desmotivado
em notar que participa de aulas há séculos, mas não consegue a fluência
desejada.
Vejo que é
possível envolver o aluno pela prática constante através de filmes, trailers de
filmes, blogs, e-books, canções, entrevistas, blogs, exercícios de gramática
online que podem ser vistos dentro e fora da sala de aula.
Quando o
aluno aprende a gostar do inglês, por exemplo, fica mais fácil o envolvimento e
ele começa a praticar cada vez mais!
É importante
dizer ao aluno que aprender um idioma é como tocar piano, que pode ser uma
prática prazerosa e para atingir a fluência é preciso exercitar-se de forma constante
e cabe ao professor ou escola utilizar estratégias para que isso aconteça.
Além disso,
estudar inglês é um processo sem fim. Não importa se o aluno estudou 5 ou 7
anos. Ele precisará praticar sempre com o professor, ou se não quiser ter mais aulas,
procurar recursos como a internet, vídeos, livros, etc para não deixar “a
melodia fora do tom”. O aluno pode encarar isso como uma atividade prazerosa e
por conta disso irá procurar desenvolvê-la cada vez mais.
Portanto,
não concordo com o slogan “Aprender inglês é como andar de bicicleta. Você
jamais esquece” e muito menos com o que oferecem certas escolas que dizem
“Aprenda inglês em oito meses.”
Acredito sim
na capacidade dos professores e alunos em dialogar para encontrar formas de
ensino mais significativas e envolventes.
O aluno que
aprende a gostar do que está estudando aprende a estudar.
Aprender um
idioma é como aprender a tocar piano.
Um grande
abraço,
Maria de
Fátima Pereira de Almeida
Professora
de inglês e consultora pedagógica
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